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第4讲 人文历史

发布时间:2021-01-13 15:42:11 已有: 人阅读

  第四讲 人文历史 令老外抓狂的汉语八级考试 用意思的本义掩盖活 动领、导拉:拢你的这本是意。什么意思? 意思的本义。 小明:没什么意思,意思意思。 活动、拉拢 领有导趣、:赞你赏这,就是不虚够意思了开。始接受拉拢并掩盖接受的本意。 小明情:假小意意的。思,小意思。 活动、拉拢 领导:你这人真有意思。 小明:其实也没有别的意思。 掩盖拉拢的本意。 领导给领:导那台我阶就下不。好意思了。 接受拉拢、自找台阶。 小明:是我不好意思。 提问:以上“意思”分别是什么意思? 理解词语含义出人意料地赢了 ?世界杯爆出大冷门:非洲黑金“黑”了东欧铁骑。 ?明星姗姗来迟,观众热情“缩水”。消退 ?这次的审计结果,有些是新问题,但大部分都是 病,像“牛皮癣”一样屡审屡犯。这极大地损害了政 府的公信力。 比喻审计中难改变的病 ?让企业放开手脚,不能像赛场上的障碍栏一样,跨过 一栏还有一栏。 企业经营中遇到的重重障碍 如何理解词语含义 一、常考重点词的类型 ①词语的基本义、含比喻义、讽刺义、双关义和 其他特殊含义的词语; ②感彩发生变化的词语(狡猾); ③动词、形容词、副词; ④指代性词语。 如何理解词语含义 二、解题技巧 解题步骤: 判断词语的类型:动词、形容词、副词、感 彩、修辞、描写、基本义(需解释)、语境义、 象征义等; 结合语境/作者的情感倾向/主旨,联系上下文; 表达的情感。 例题分析:《水饭》 ? 饭桌,院子里,浓荫下,摆正了。一桌锦绣! 锦绣:花纹色彩精美鲜艳的丝织品。比喻美丽或 美好的事物。 运用了比喻的修辞手法,生动形 象地写出了饭菜的丰富,表现了 一家人吃水饭时的喜悦心情。 乘风破浪 《粽叶香里忆端午》 1、(2分)A.斑驳 B.敲打 2、(4分)浸泡苇叶;鄄城筒状,装入糯米; 入水煮熟。 3、(4分)对端午节的习俗进行概括和提炼, 点明主旨。 小试牛刀: 《印象清明之碓子》 ? “失之交臂”原指“擦肩而过,当面错过”。这里 指错过回家过清明的时机。 ? ”释怀”原指“放心,无牵挂”。这里指对已消逝 的碓子及那一段岁月无法忘记。 ? 母亲精心做清明稞,孩子们高兴打闹,“我”亲自 动手。 ? 小时候,“我”尾随母亲去瓦竂的急切心情。 如 力 日 成 争 中 天 语 上 游 猜 猜 从 猜 善 众 口 如 铄 流 金 轻 心 如 成 灰 鸿 毛 语 意 冷 猜 猜 盲 人 猜 铁 树 摸 开 象 花 坚 死 如 成 灰 磐 石 语 复 燃 猜 猜 斩 猜 寥 钉 若 截 晨 铁 星 乘风破浪 《寻觅记忆的声音》第7、9题 ?噼噼啪啪的木屐声 ?悠扬舒展的广东音乐 ?冼星海的乐音。 ?“我只是遗憾,却并不惆怅。” ?“遗憾”是因为作者“记忆的声音”几乎完全消失 (2分),“不惆怅”是因为作者以宽容的态度对待 时代的进步、生活的变化(2分)。 乘风破浪 《寻觅记忆的声音》第8、10题 ?(4分)插叙(2分),交代了作者寻觅记忆的声音 的原因(1分),使文章跌宕有致(1分)。 (4分)一方面通过现实写记忆,写出作者对美好记 忆的怀念之情:另一方面通过记忆写现实,表达了 作者对新的声音、新的生活的赞美之情。(4分) 拓展延伸 我们身边的东莞声音…… 小结:如何理解词语含义 常考重点词的类型: ①词语的基本义、含比喻义、讽刺义、双关义和 其他特殊含义的词语; ②感彩发生变化的词语(狡猾); ③动词、形容词、副词; ④指代性词语。 解题步骤: 判断词语的类型:动词、形容词、副词、感 彩、修辞、描写、基本义(需解释)、语境义、 象征义等; 结合语境/作者的情感倾向/主旨,联系上下文; 表达的情感。 课堂小测

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